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Bei der hundegestützten Pädagogik dient der Hund als Vermittler zwischen Pädagogen und Kind.
Der Hund...
- Erleichtert die Kontaktaufnahme zwischen Kind und Pädagogen
- Vermittelt dem Kind ein Gefühl des Angenommenseins, unabhängig von Fähigkeiten und Äußerem
- Motiviert zu Bewegung beim Spaziergang und beim Spielen
- Bietet Sprachanreize beim Kommandos geben oder im Zwiegespräch mit dem neuen vierbeinigen Freund
- Strahlt Ruhe und Wärme beim Kuscheln oder Bürsten aus
- Steigert durch sein Gehorchen auf Kommandos das Selbstwertgefühl
- Gibt Sicherheit in ungewohnten Situationen
- Fordert vom Kind einen verantwortungsvollen Umgang
Somit hat der Einsatz der hundegestützten Pädagogik positive Wirkung auf Kinder mit...
- AD(H)S
- Motorischen Schwierigkeiten
- Auffälligem Sozialverhalten
- Autismus
- Ängsten und mangelndem Selbstbewusstsein
- Lernschwierigkeiten
- Geistiger Behinderung
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